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关于组织参加第五届山东省全民数字素养提升技能大赛——数字工业赛道新能源汽车维修虚拟仿真赛赛项的通知

来源:本站     2026-08-31

各相关学校、有关单位:

为深入贯彻中央网信委《提升全民数字素养与技能行动纲要》,认真落实省委网信委《山东省提升全民数字素养与技能行动实施方案》部署要求,充分激发社会公众踊跃参与全民数字素养与技能提升活动的积极性,切实提升全民数字素养与技能水平,根据《关于举办第五届山东省全民数字素养提升技能大赛的通知》(鲁网办通字〔2026〕18号)文件精神,山东省全民数字素养提升技能大赛组委会现组织参加第五届山东省全民数字素养提升技能大赛——数字工业赛道新能源汽车虚拟仿真赛赛项。将有关事项通知如下:

一、大赛主题

提升全民数字素养,共创AI时代生活

二、组织架构

主办单位:

省委网信办

省总工会

团省委

省科协

省教育厅

省工业和信息化厅

省人力资源社会保障厅

省农业农村厅

省商务厅

省文化和旅游厅

山东省大数据局

承办单位:

山东电子学会

山东省信息产业协会

山东省国防机械电子工会委员会

协办单位:

山东青航伟略科技有限公司

国家虚拟现实创新中心(青岛)

山东省数字媒体行业产教融合共同体

三、比赛内容及形式

(一)比赛内容

依据大赛赛题设置相关要求,参赛选手须在规定竞赛时长内,依托新能源汽车虚拟仿真竞赛平台,严格遵照竞赛任务书规范完成全流程作业。赛项综合考核选手新能源汽车检测与维修专业基础理论储备,重点测评新能源汽车常规维护、电驱动总成装调与检修、整车故障诊断与排除等数字化实操技能,同步检验高压安全操作、标准化作业流程、工单规范填写等岗位必备职业素养与实操综合能力,全面对标新能源汽车维修、技术服务等岗位核心能力要求。

(二)比赛形式

比赛形式以线下形式进行,竞赛总时长120分钟,共分为两个阶段。

第一阶段:笔试环节,时长30分钟,试题内容以新能源汽车检测与维修理论知识为主,随机答题,题目类型包括单选、多选、判断题。

第二阶段:机试环节,时长90分钟,内容包括但不限于:新能源汽车维护,电驱动总成装调与检修,新能源汽车简单故障诊断与排除。

四、参赛对象及分组

本赛道分为职工组和学生组两个组别。

职工组采用个人赛形式,全省范围内从事相关行业的企事业单位职工、兴趣爱好者等均可参加。

学生组采用个人赛形式,面向省内2026年度在籍职业学校(高职、中职、技工院校等)学生。以院校或院系为单位组织报名参赛,每位参赛选手可指定1名指导老师,指导老师须为本校专职教师。指导老师可以分管不同队伍,指导老师及参赛者须属同一单位,性别和年级不限。

五、报名方式及时间

(一)请参赛选手扫描下方二维码在线填写报名信息,并填写参赛报名表(附件)加盖公章后将扫描件及电子版发送至邮箱qhdasai@163.com。

扫描下方二维码报名

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(二)报名时间:2026年8月31日——9月30日

(三)报名成功后,将通过邮件通知并发送入群方式,请留意查收报名邮箱,以便接收赛前说明等后续沟通信息。

(四)具体比赛时间及地点由竞赛组委会办公室另行通知。

六、奖项设置

(一)按照10%、20%、30%的比例分赛项设置一、二、三等奖,并为学生组一等奖选手的指导老师颁发“获奖选手指导教师”证书。

(二)对精心备赛、表现突出的参赛单位、技术支持单位、承办单位授予“优秀组织奖”。

(三)大赛以组委会名义为获奖选手颁发证书。

七、版权要求

1.参赛作品应为原创作品,无著作权争议。

2.参赛作品凡被认定属于抄袭、剽窃的,将取消参评资格,已经入选的作品和个人,评委会将取消其入选资格和相关荣誉,由此产生的一切法律后果由参赛者本人承担。

八、其他

1.受不确定性因素影响,竞赛时间如有变更,以后续发布通知为准。

2.大赛为公益性赛事,全程不收取参赛费用,各参赛队交通和食宿费用自理。

3.竞赛信息可关注“山东省电子信息行业综合服务平台”(www.sdie.org.cn)网站及微信公众号、“数字人才公社”微信公众号获取赛事信息。

九、联系方式

(一)报名咨询

联 系 人:张老师  刘老师

联系电话:19201194036  19206123971

邮  箱:18678907821@163.com

(二)竞赛组委会办公室

联 系 人:王萌萌  王岩

电  话:18553178370  15966677636

邮  箱:meng@sdie.org.cn

地  址:济南市历下区趵突泉北路24号

网  站:www.sdie.org.cn

 

附件:第五届山东省全民数字素养提升技能大赛——数字工业赛道新能源汽车维修虚拟仿真赛赛项报名表.docx



 

 

山东省全民数字素养提升    

技能大赛组委会    

2026年8月31日     


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