关于举办第五届山东省全民数字素养提升技能大赛的通知

各市党委网信办、市总工会、团市委、市科协、市教育局、 市工业和信息化局、市人力资源社会保障局、市农业农村 局、市商务局、市文化和旅游局、市大数据局：

为深入贯彻中央网信委《提升全民数字素养与技能行动纲要》,认真落实省委网信委《山东省提升全民数字素养与技能行动实施方案》部署要求，充分激发社会公众参与全民数字素养与技能提升的积极性，提升全民数字化适应力、胜任力、创造力，省委网信办、省总工会、团省委、省科协、省教育厅、省工业和信息化厅、省人力资源社会保障厅、省农业农村厅、省商务厅、省文化和旅游厅、省大数据局决定共同主办“第五届山东省全民数字素养提升技能大赛”。现将有关事项通知如下：

一、大赛主题

提升全民数字素养，共创AI时代生活

二、大赛组织

主办单位：

省委网信办

省总工会

团省委

省科协

省教育厅

省工业和信息化厅

省人力资源社会保障厅

省农业农村厅

省商务厅

省文化和旅游厅

省大数据局

承办单位：

山东电子学会

山东省信息产业协会

山东省国防机械电子工会委员会

大赛设立山东省全民数字素养提升技能大赛组织委员会 (以下简称竞赛组委会)和组委会办公室(设在山东电子学会),负责竞赛的组织和实施工作。

三、竞赛内容和形式

大赛设置数字AI、数字教育、数字工业、数字乡村、数字生活、数字城市六个赛道。根据赛道特点和要求，面向不同人群，通过现场竞技、方案展示、在线答题等形式，对参赛选手的技能操作、方案设计、创新能力等方面开展竞赛，以促进和提升全民在数字生活、数字学习、数字工作、数字创新中的数字素养与能力。

(一)数字AI赛道

设人工智能编程挑战赛、“数智视界”AI 全景图文影像 创意赛、“智趣未来”AI互动应用开发挑战赛等3个赛项。 本赛道分为职工组和学生组。职工组采用个人赛形式，面向省内企事业单位相关行业从业人员及兴趣爱好者；学生组采 用团队赛形式，面向省内2026年度在籍职业学校(中职、 高职、技工院校等)学生。

1.人工智能编程挑战赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定的时间内，围

绕人工智能核心算法与应用，通过实现特定AI算法、给定基础模型和按要求进行性能优化等方式，进行现场编程。主 要考察机器学习算法实现与优化、深度学习模型构建与训 练、计算机视觉应用开发和自然语言处理等知识，旨在提升 人工智能从业者在编程、应用开发、创新设计思维方面的综 合数字素养能力。

2.“数智视界”AI 全景图文影像创意赛

AIGC (人工智能生成内容)深刻重塑内容创作模式，为影像创意注入全新活力。本赛项紧扣“数智视界”主题，顺应“人工智能+”发展趋势，重点考察参赛选手运用大模  型与生成式 AI工具，结合全景图文影像进行创意表达的综 合能力，侧重考察其AI工具应用、审美设计、内容叙事等 综合素养。参赛选手需紧扣赛事主题，融合数智元素与创意 理念，创作一套兼具视觉美感、叙事逻辑与科技感的“图文+视频”AI数字作品集，充分展现AI赋能文化创意的独特价值，传递健康正向的数字文化理念与内涵。

3.“智趣未来”AI互动应用开发挑战赛

本赛项鼓励参赛选手利用AI核心技术，开发兼具互动 体验与实用价值的产品，让AI技术融入生活，做到“好玩又好用”。重点考察参赛选手创意策划、程序开发、低代码/ 编程及用户体验设计能力，培养产品设计思维与逻辑构建能 力。参赛选手需依托AI开放平台，制作H5小游戏、微信小程序等轻量化AI互动应用作品，实现人工智能技术生活化、趣味化落地应用。

(二)数字教育赛道

设数字化课堂教学实施能力竞赛、人机协同教学范式创 新设计赛等2个赛项。本赛道为团体赛，参赛对象为省内中 小学、本科院校、职业院校、技工院校教师及教育技术从业 人员。

1.数字化课堂教学实施能力竞赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定平台提交教学 视频、教学设计等材料，并参加现场展示与答辩。赛项聚焦 真实课堂场景，重点考察选手利用数字技术优化教学实施、 提升课堂实效的综合能力。内容涵盖常规课堂教学、实验教 学、课堂资源应用等维度，展示数字技术与学科教学的深度 融合、课堂互动组织、学生学习效果提升等。强调教学实施 的完整性与现场感，包括教学目标达成、重难点突破、师生  互动质量、数字技术对教学过程的赋能作用等。旨在通过真  实课堂的实践检验，推动教师从“会用技术”向“用好技 术”转变，形成一批可复制、可推广的优质数字课堂范例，切实提升课堂教学质量与效率，助力教育数字化转型在基层 课堂的落地见效。

2.人机协同教学范式创新设计赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定平台提交设计

方案、成果材料及佐证资源，并参加现场展示与答辩。赛项 聚焦教学设计创新，重点考察选手人机协同的教学设计理念 能力，探索人工智能与教育深度融合的新模式。内容涵盖教 学模式重构、学习设计优化、协同教研创新、数字资源创作、信创技术素养等维度，包括数字人微课开发、AIGC数媒资源设计、数字化协同教案构建、跨学科项目设计、信创技术应用方案等。强调技术的前瞻性与教学适配性，突出数字助教在个性化学习、精准教学、资源共享等方面的创新应用。旨在推动数字助教从“工具应用”向“范式变革”升级，形成一批具有示范引领作用的数字教学创新成果，为教育数字化转型提供多元解决方案。

(三)数字工业赛道

设工业互联网数据采集与控制技术开发赛、新能源汽车 维修虚拟仿真赛等2个赛项。本赛道为个人赛，分为职工组 和学生组。职工组参赛对象为省内相关行业职工(教师); 学生组参赛对象为省内2026年度在籍职业学校(中职、高 职、技工院校等)学生。

1.工业互联网数据采集与控制技术开发赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定时间内，依托 赛项组委会提供的竞赛工业互联网仿真平台，按照竞赛任务 书完成任务。竞赛内容对标行业相关职业岗位或岗位群标 准，聚焦专业核心能力与核心知识，覆盖多维度专业知识与

专业技能点。重点考察参赛选手工业设备接线、设备测试、 设备采集、设备控制、工业网络拓扑设计、工业APP开发等能力，旨在提升工业互联网从业人员的数字素养与专业实 操水平。

2.新能源汽车维修虚拟仿真赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定时间内，依托 赛项组委会提供的竞赛新能源汽车仿真平台，按照竞赛任务 书完成任务。竞赛内容深度贴合新能源汽车维修工岗位从业 标准与数字化技能人才培养要求，聚焦智能化、无接触的数 字化检修作业模式，覆盖多维度专业知识与专业技能点。重 点考察参赛选手专业理论基础、数字化实操技能、故障研判 逻辑及职业规范素养能力，旨在培育适配现代汽车工业转型 升级的高素质、复合型新能源汽车技术技能人才。

(四) 数字乡村赛道

设乡村电商直播赛、乡村文旅数字创意设计赛、乡村数 字“图鉴”创作赛等3个赛项。本赛道分为职工组和学生组。职工组采用个人赛形式，面向省内企事业单位相关行业从业人员及兴趣爱好者；学生组采用团队赛形式，面向省内 2026年度在籍职业学校(中职、高职、技工院校等)学生。

1.乡村电商直播赛

通过电商平台向我省相关县市区开放助农产品选货供应 链资源池，建立本赛事专用待销产品资源池。根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定的时间内，自由选取资源池内的商品开展线上直播带货。重点考察参赛选手选品策划、店铺打造、运营推广及直播带货等综合能力，旨在提升我省农村电商从业人员数字应用素养与创业从业能力。

2.乡村文旅数字创意设计赛

本赛项以山东特色村落、乡村非遗传承为创作主题，参 赛选手依托高清视频、RAW照片、录音等原创素材，完成素材甄选、画面调色、音频降噪等后期处理；运用易企秀、 MAKA  等工具制作乡村主题H5作品，实现全屏滚动、弹窗图文介绍、背景音乐嵌入、底部导航地图等功能；配套撰写短视频引流引导语，突出数字赋能乡村发展价值。综合考察参赛选手多媒体剪辑制作、交互页面设计、乡土文化挖掘提炼与数字化创意表达能力。

3.乡村数字“图鉴”创作赛

参赛选手提交3—6幅原创摄影作品，需涵盖大景、中 景、特写多元视角，统一采用9:16竖屏格式，支持手机原创拍摄。可通过修图制作新旧风貌对比画面，或用涂鸦、文字标注展现乡村变化。每幅作品配套简短注解与主题立意文案，聚焦乡村振兴主线，生动呈现数字乡村建设新风貌。作品须保证原创真实、内容积极正向，契合数字乡村建设要求，遵守公序良俗及赛事规定。

(五)数字生活赛道

设“畅游山东”数字文旅创意挑战赛、“红色齐鲁”数字创意挑战赛等2个赛项。本赛道分为职工组和学生组。职 工组采用个人赛形式，面向省内企事业单位相关行业从业人 员及兴趣爱好者；学生组采用团队赛形式，面向省内2026年度在籍职业学校(中职、高职、技工院校等)学生。

1.“畅游山东”数字文旅创意挑战赛

本赛项聚焦山东省内旅游景区、文博场馆及非遗项目， 参赛选手需选取一个明确的文旅主体，通过原创IP形象设计与数字化应用场景搭建，策划打造一套具有鲜明地域特 色、适配网络与移动终端传播的数字文旅创意方案，赋能文 旅资源IP化、数字化升级，助推文旅行业“一地一品”特色化、数字化转型。

2.“红色齐鲁”数字创意挑战赛

参赛选手需选取山东省内一处红色文化基地，综合运用 AR/VR、数字地图、交互设计等数字化技术，创作一套兼具思想性、教育性、体验性的红色文化解说与互动创意方案，构建“线上可游、线下可感、虚实融合”的沉浸式爱国主义教育新模式。作品须包含数字地图导览和场景重现交互两大核心内容，可通过在线链接、可运行程序包、安装程序或演示视频等形式提交参赛。

(六)数字城市赛道

设智能安防技术应用赛、“数智交通”算法应用任务赛、

数字环境监测实践赛等3个赛项。本赛道分为职工组和学生 组。职工组采用个人赛形式，面向省内企事业单位相关行业 从业人员及兴趣爱好者；学生组采用团队赛形式，面向省内 2026年度在籍职业学校(中职、高职、技工院校等)学生。

1.智能安防技术应用赛

根据大赛赛题设置要求，参赛选手在规定的时间内，围 绕数字城市智能安防典型应用场景，完成工程拓扑搭建、应 用环境部署，模拟仿真项目工程环境。重点考察参赛选手安 防系统部署运维、智能安防平台部署、智能系统调试及日常 运维等专业能力，旨在提升安防从业者在智能安防方面的数 字素养能力。

2.“数智交通”算法应用任务赛

本赛项聚焦城市“微循环公交”与“无人配送”两大典 型场景，全方位检验选手的软硬件联调、临场研判与应急处 置能力。参赛选手需自主编写并部署运行程序，在规定时间 内控制无人小车在设定的模拟城市道路地图中，自主完成一 系列闯关任务，实现“感知—决策—控制”闭环的实战演练。

3.数字环境监测实践赛

数字技术已广泛应用于基层生态环境巡查、监测与治理 工作。本赛项考察参赛选手观察力、数字化工具应用能力与 社会责任担当，依托手机设备及互联网公开资源完成“数字

环保”监督任务，提交《我的社区环境数字观察报告》。赛事结合全过程表现综合评定选手数字素养与社会实践能力， 助力构建全民参与、共建共享的生态环境保护格局。

四 、大赛流程

大赛时间：2026年6月—11月

1.赛事启动(2026年6月)

2.报名、赛事宣讲(2026年7月—8月)

3.赛事实施(2026年9月—11月)

4.颁奖典礼(2026年11月)

各赛项具体报名条件、参赛方式、日程安排以及相关技术文件由组委会办公室另行通知。

五 、奖项设置

( 一 )按照10%、20%、30%的比例分赛项设置一、 二、三等奖，并为学生组一等奖选手的指导老师颁发“获奖选手指导教师”证书。

(二)对表现突出的参赛单位、技术支持单位、承办单位颁发“优秀组织奖”。

(三)大赛以组委会名义为获奖选手颁发证书。

六、其他事项

大赛为公益性赛事，全程不收取参赛费用，各参赛队交通和食宿费用自理。参赛者可通过“山东省电子信息行业综合服务平台”网站及微信公众号、“数字人才公社”微信公众号获取赛事信息。

七、联系方式

竞赛组委会办公室(山东电子学会)

联系人：王萌萌  王岩

电  话：18553178370  15966677636

邮  箱 ：meng@sdie.org.cn

地  址：济南市历下区趵突泉北路24号

网  站 ：www.sdie.org.cn

中共山东省委网络安全和信息化委员会办公室

山东省总工会

中国共产主义青年团山东省委员会

山东省科学技术协会

山东省教育厅

山东省工业和信息化厅

山东省人力资源和社会保障厅

山东省农业农村厅

山东省商务厅

山东省文化和旅游厅

山东省大数据局

2026年6月16日